概念地圖・改變階段模型
分類:行為
這一頁不只是把一個概念解釋一遍——一張自己畫的結構圖,加上拿台灣情境從頭走一次的實例演練、這個框架什麼時候會騙你,以及它接回 P.A.I.N. 之後長什麼樣。一頁必須交付的三層 →
改變階段模型:先看清對方站在哪一站
健檢報告上那一欄紅字被螢光筆圈起來,衛教師把飲食控制的單張推過桌面。對面那個人點頭、道謝、把單張收進包包,回家放在鞋櫃上。三個月後回診,數字一模一樣。單張本身寫得很好,問題出在它給早了——那張紙是寫給「已經決定要改」的人看的,而坐在桌子對面的人還沒決定。改變階段模型(Transtheoretical Model)畫的就是這條常被跳過的前段路:一個人從「沒打算改」走到「改了還撐得住」,中間隔著五個站,每一站聽得進去的話完全不同。
五站的模樣:一張表把人分開
這張表最有價值的欄位是第三欄。判斷站別不必靠感覺,靠一句能當場問出口的話就行。
| 階段 | 他心裡的那句話 | 判準:現場問這一句 | 這一站該做的事 |
|---|---|---|---|
| 1 無意圖期 | 「我又沒怎樣。」 | 「這件事這半年造成過什麼麻煩嗎?」 | 只放事實與代價,先收起方法 |
| 2 思考期 | 「我知道該改,可是……」 | 「想改的理由跟捨不得的理由,各講一個?」 | 把兩邊的帳攤在桌上,別催他選 |
| 3 準備期 | 「下個月一號開始。」 | 「最近你為這件事做過哪一個動作?」 | 把第一步縮到今晚做得完 |
| 4 行動期 | 「我在做了啊。」 | 「這樣做多久了?」 | 給紀錄、給回饋、給看得見的進度 |
| 5 維持期 | 「已經變成習慣了。」 | 「什麼情況下你最可能停掉?」 | 預演高風險場景,先寫好復原路線 |
把五列讀成一條線會發現:前兩站的工作全在「認知」,第三站之後才輪到「方法」。大部分衛教單張、線上課程、業務話術都從第三站開始講,於是前兩站的人整批漏接——他們不是拒絕方法,他們手上還沒有一個非改不可的理由。
五個判準:怎麼認出他站在哪一站
一、先問動作,別問意願。意願是免費的,一問就通膨。真正把站別分開的是「最近三十天有沒有為這件事花掉時間或錢」——查過價格、下載過 App、跟人約過一次、丟掉家裡那半包菸,都算。有動作的人已經在準備期,只有想法的人還在思考期,兩者需要的東西天差地遠。自問:他最近三十天,為這件事做過哪一個具體動作?
二、無意圖期的人不缺資訊。他缺的是把這件事跟自己連起來的那條線。這一站丟數據、丟研究、丟後果照片,多半只會換來禮貌的點頭。能推動一格的通常是他自己說出口的一句代價:上次爬樓梯喘、上個月刷卡繳不出來、女兒問他為什麼身上有味道。話由他講出來,才進得去。自問:我剛剛那段話,是在說服他,還是在讓他自己說出代價?
三、思考期卡住的是兩股力氣同時存在。他一邊想改、一邊捨不得,而且兩邊的理由都成立。這時候再加碼推力,只會讓抗拒同步變大——他愈被推,愈需要替現狀辯護。有用的做法是幫他把「捨不得」那一欄也寫出來,寫得比他自己講的更公道;抗拒鬆掉,天平才動得了。自問:他捨不得的那一項,我講得出來嗎?
四、準備期的門檻要降到好笑。這一站的人已經願意動,卡在第一步太大。把「開始運動」換成「換上球鞋走到巷口」,把「開始記帳」換成「今晚記三筆」。門檻降到他覺得有點好笑的程度,動作才會真的發生,而動作本身會把他推進行動期。自問:他今晚能完成的最小版本,需要幾分鐘?
五、維持期要換題目。問題從「怎麼開始」變成「怎麼不斷掉」。這一站的人最需要的是把還沒發生的意外先演一遍:加班到十點怎麼辦、出差一週怎麼辦、聚餐被勸酒怎麼辦。把復原路線寫在紙上,復發的時候才有東西可以照著做,而不是整個計畫一起放棄。自問:他最可能停掉的那三個場景,各有一條退路嗎?
一家健身房怎麼把名單分成五站
- 問題:台中一家中型健身房有兩千多個 LINE 好友,每個月群發「入會優惠三個月免月費」,開封率還行,成交極少。整份名單被當成同一站的人在打
- 分站:改發一則只有一題的問卷——「最近三十天,你為運動做過哪一件事?」選項是:沒特別想過/想過還沒動/查過方案或問過朋友/已經在動/持續半年以上。用動作分站,不用意願分站
- 無意圖期(約四成):不推方案,改推一篇「久坐族的三個體檢紅字」+一個十秒鐘的自我檢測。目標只有一個:讓他自己說出一句「好像真的有點糟」。這一站的成交是「他開始在意」
- 思考期:發一封把「不想去健身房的理由」寫得很誠實的信——沒時間、不會用器材、怕被看。每一條後面接一句怎麼繞過去。先承認抗拒,抗拒才會鬆
- 準備期:這一站才給行動——一次免費體驗,時段限定平日下午,現場只帶做十五分鐘。若這裡塞的是年約優惠,人會退回去
- 行動期與維持期:改發出席紀錄與同時段熟面孔的名單,另外請教練在會員連續兩週沒來時,發一則不責備的訊息:「這兩週怎麼樣?要不要先約一次十五分鐘的?」復發是預期中的事,先寫好接住的話術
同一份名單、同一家店、同一個月,差別只在「訊息按站別發」。真正值得記住的接縫在第三站:免費體驗這種東西對準備期的人是助攻,對無意圖期的人卻是打擾,寄錯站別的代價是他把你的訊息設成靜音,之後連對的話也送不到。所以分站的第一個好處未必是提高轉換,而是保住名單的耐受度——它讓你有資格在他真的走到第三站的那個月,還留在他的收件匣裡。以上為說明結構用的示意情境,僅供理解框架之用。
這張圖什麼時候會騙你
- 站別會回頭、會跳,不會排隊。圖畫成往上的螺旋,容易讓人以為每個人都照順序走完五格。實際上有人在思考期繞三年,有人被一次體檢結果從第一站直接彈到第四站,也有人在維持期整年都很穩、然後一次應酬就退回第二站。把它當成「現在的位置」很好用,把它當成「進度條」就會開始催人——催人正是讓對方退站的最快方法。
- 自我回報的站別普遍偏前面。問卷上人人都在準備期,因為承認「我沒打算改」在社交上不好看。所以站別要靠行為證據來校正:他有沒有查過、約過、買過、丟掉過什麼。凡是只靠「你覺得自己在哪個階段」這一題分出來的名單,通常會把一大群思考期的人誤標成準備期,接著把行動期的方案打在他們身上,然後得到一批「明明說有興趣卻沒下文」的名單。
- 學界對它的爭議比你想的大。這個模型由 Prochaska 與 DiClemente 在一九八三年提出,四十年來被用在戒菸、減重、運動、成癮各種場域,但成癮研究者 Robert West 在二○○五年寫過一篇〈Time for a change〉,主張把它退休:他認為「階段」的切點缺乏實證支撐,一條連續的動機光譜被硬切成五段,切在哪裡多半是研究者說了算。實務上比較安全的用法,是把它當成一把幫你決定「現在該說什麼」的分診工具;它沒有預測結果的能力,別拿它當科學定律用。
painpoint 觀點
這張圖真正的用途,是判斷對方站在哪一站,然後只做那一站該做的事。
對無意圖期的人講方法,等於向一個不承認自己生病的人推銷藥品——藥可能很好,他連病都還沒認。《痛點》那把 P.A.I.N. 之尺量的第一格永遠是「誰在痛、痛到什麼程度」,改變階段模型剛好給了這一格一個可以現場操作的刻度:痛還沒被承認(第一站)、痛被承認但代價還沒算完(第二站)、代價算完開始找解法(第三站)。產品賣不動的時候,多數人衝去改解方,但很多時候解方沒毛病,收到訊息的人還站在第二站,你卻把第四站的東西遞過去。這張圖畫得出他走到第幾站,畫不出他為什麼肯走——那個理由只能從他嘴裡出來。今晚挑三個最近說過「有興趣」卻沒下文的人,各回一句:「你最近為這件事做過哪一個動作?」誰答得出具體動作,誰就是明天該花時間的那一個。
常見問題
改變階段模型的五個階段分別是什麼?
依序是無意圖期、思考期、準備期、行動期、維持期。無意圖期的人沒打算改,也不覺得有問題;思考期已經意識到問題,但在改與不改之間拉扯;準備期開始做小規模的嘗試與準備;行動期已經明確改變行為,通常以六個月內為界;維持期則是行為持續半年以上、重心轉為防止復發。有些版本會再加上「終止期」,指誘惑完全消失的狀態,實務上很少人到得了,用不用差別不大。
怎麼判斷一個人在哪一個階段?
最可靠的是問行為、不問感受。一句「最近三十天你為這件事做過哪一個動作」就能把人分成三群:說不出動作的多半在前兩站,說得出查資料、詢價、試過一次的在準備期,說得出「我已經做了幾個月」的在行動期或維持期。再補一句「這樣做多久了」,用六個月當界線就能分開行動期與維持期。自我評估型的問法容易讓人往前虛報,當成參考就好。
復發代表前功盡棄嗎?
在這個模型裡,復發被當成過程的一部分,而非失敗。多數人退回的位置是思考期或準備期,離最初那個「完全沒打算改」的狀態已經很遠——他已經知道自己做得到、也知道哪裡會絆倒。所以復發之後最該做的,是把這次絆倒的場景寫下來、變成下一輪的預防清單。真正麻煩的狀況是退回之後因為羞恥感而不再回頭,這也是為什麼帶人改變的一方要事先把「跌倒了怎麼回來」講清楚。
這個模型可以用在行銷或帶團隊嗎?
可以,而且用途比用在個人習慣更直接。行銷上它是一把分眾的尺:同一份名單依站別發不同訊息,前段給認知素材、中段給抗拒解除、後段才給方案與優惠。帶團隊也一樣,公司宣布新流程時,成員分布在五站,對還在第一站的人開教育訓練,效果通常很差。要留意的是它描述的是自願改變,遇到由上而下強推的變革,情緒起伏會蓋過階段特徵,那時候另一組框架更好用。
被迫接受改變時的情緒起伏,可以看變革情緒曲線;如果對方看起來明明想改卻始終動不了,問題可能藏在心裡的反向承諾,那張圖是改變免疫地圖。
同一個概念,站上還有別的講法——
拆給你聽:同一句話講給三個人,為什麼只有一個聽得進去?喜歡這篇文章嗎?
每週幫你拆二本好書,把判斷力、好書金句、好問題,直送你的信箱。
不適合你可隨時退訂 · 每週兩封,陪你把書讀進生活。
送出即表示同意我們依隱私權政策使用你的 email。